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幼儿园美术教案
1、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 愿意参加玩色游戏,体验玩色的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿的欣赏能力。
2、幼儿园美术教案 篇1 【活动目标】 大胆地尝试用颜料进行流淌的方法,体验玩色的乐趣; 感受不同动态的姿势变化,能运用图形进行拼贴,会弯折一下表现肢体的弯曲; 引导幼儿感受秋天的色彩美,激发幼儿喜爱秋天、赞美秋天的情感; 培养幼儿良好的作画习惯。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 能够运用简单的线条勾画。 掌握简单的构画要求。 体验美术活动带来的乐趣。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿初步的创造能力。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 认识各种仙人掌,知道其主要外形特征。 大胆作画,积极动脑,能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。 以游戏化的学习方式,让幼儿从中体验美术活动的乐趣。 对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
5、幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 认识紫色,并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。 知道葡萄是哪个季节成熟的。 【活动重点】知道葡萄是哪个季节成熟的,并给葡萄涂色。 【活动难点】用油画棒为葡萄均匀的涂色,不出边,不留白。
中班教案
1、中班教案 篇1 教学目标: 知道固体(木头、砖、玻璃等)可以传播声音。 享受探索的乐趣。环境创设桌子、门、墙壁、钢管扶手、机械手表或机械闹钟重点。 难点知道固体(木头、砖、玻璃等)可以传播声音活动过程: 谁把敲门声传过来 老师以敲门声音引入活动。
2、中班教案 篇1 活动目标: 让幼儿知道4添上1是5,5可以表示所有数量为5的物体。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。
3、中班教案 篇1 活动目标: 根据图片大胆猜测,并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法 能大胆地讲述,发展幼儿口语表达能力和想象力。 体验故事的幽默风趣。 重点:根据图片大胆猜测,并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法 难点:能大胆地讲述,发展幼儿口语表达能力和想象力。
中班美术教案
1、幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系,知道大小是在对比中发生的。 能大胆的作画,充溢画面,画一条大鱼。 培养同学对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。 活动准备: 物质准备:鱼的课件、图画纸、水彩笔和油画棒。 知识准备:鱼类的知识。
2、中班幼儿美术活动教案篇1 活动目标 尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 学会用简单的线条或图案装饰太阳的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 感受作品的美感。
3、中班美术教案:多彩的纸巾 活动目标: 初步让幼儿了解一些简单的创意和手工制作的方法。 感受染纸活动带来的乐趣激发幼儿的想象力和创造愿望。 学习浸染的方法。 活动准备: 桌布、颜料、调色盘、纸巾若干。 纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾、一个U盘。
4、【篇一】幼儿园中班美术教案:美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花,感受窗花的色彩美,图案美,对称美; 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花,体验剪窗花的乐趣。 活动准备 各色正方形蜡光纸彩纸; 剪刀; 喜庆的背景音乐; 窗花范例。
5、中班美术教案 篇1 活动目标: 对同一物体选择用不同的相似色表现。 体验在寒冬中太阳的作用。 活动准备: 蜡笔、彩色水笔。选用各色蜡笔画太阳并涂得浓厚――选择与太阳对比的颜色画光芒,并装饰图案――用彩色水笔涂画喜欢太阳的人和物。
幼儿园大班教案
幼儿园大班优质课教案大全 篇一 活动目标: 遵守规则,明白规则的重要性。 培养幼儿的规则意识。 培养幼儿敏锐的观察本事。 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 幼儿生活片段录像,有关规则知识题的课件 活动过程: 设置问题情境,引出主题。
幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中,我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣,为满足幼儿的意愿,我们进行了本次课程。
幼儿园大班的教案篇1 活动目标: 观察、记录牙齿的外形特征,了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称:切牙,尖牙,磨牙,了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系,提高观察、概括能力。 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿正确认识量词。 通过自己创编量词歌,进一步巩固使用量词。 提高幼儿的语言理解能力。 活动准备 ppt课件:量词歌 一封信(内装图片) 幼儿用各种图片,胶棒,白纸。 幼儿园课件 活动过程 信件导入 配班老师送来一封信:寄给大一班的一封信。
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