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本篇文章给大家谈谈美术插花艺术的说课，以及插花艺术说课稿对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、艺术插花造型的三大基本要素... 本篇文章给大家谈谈美术插花艺术的说课，以及插花艺术说课稿对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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艺术插花造型的三大基本要素
中国传统插花构成要素主要有三个，即花材、容器、几架与配件。其中花材是最重要的，容器、几架与配件等主要起着承载、加强和活跃造型等辅助作用，有时也会起到画龙点睛、点明主题的作用。
色彩 色彩是构成美的重要因素，西方插花特别强调色彩的运用。花材本身色彩鲜艳丰富，但如何搭配才能和谐悦目，则需要掌握一些色彩的常识。（一）色彩的构成 色彩有“无彩色”和“有彩色”之分。
【答案】：插花设计基本要素：线条、空间、质材、颜色。质材，当前插花的花材丰富，主要还是植物材料。根据不同的材质，可以分为：鲜花花材——主流材料。
至于面积多大是点，要根据画面整体的大小和其它要素的比较来决定。点在构成中具有集中、吸引视线的功能。点的连续会产生线的感觉，点的***会产生面的感觉，点的大小不同会产生深度感，几个点会有虚面的效果。
插花花艺构图的基本要素之空间关系
1、【答案】：插花设计基本要素：线条、空间、质材、颜色。质材，当前插花的花材丰富，主要还是植物材料。根据不同的材质，可以分为：鲜花花材——主流材料。
2、基础六法，即高低错落、疏密有致、虚实结合、仰俯呼应、上轻下重、上散下聚。高低错落：即花朵的位置要高低前后错开，切忌在同一横线或直线上。
3、插花是一门造型艺术，必须掌握一定的基本理论知识和构图原则。点、线、面是造型的基本元素，点是最简洁、最小的要素；线是造型的重要手段；面是点或线的延伸与扩展，而插花作品是点、线、面组成的综合体。
4、插花花艺设计是由材料的形态、色彩，质感、空间等要素构成。这些要素影响着插花花艺作品的造型，因此在设计时应考虑所用的材料、容器，几架及摆放环境等。
大班美术活动《花》教案三篇
【篇一】大班美术活动《花》教案：线描碟与毛线花 活动目标： 运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。 萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣，养成耐心、细致的操作习惯。
花的教案幼儿园篇一 活动目标： 可以根据各种特性认识花。 了解各种花的花语。 爱花、和花做朋友。 对花的颜色感兴趣。 乐于探索、交流与分享。
大班美术我喜欢的花教案 篇1 美术：我喜欢的花 活动目标：认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。在经验共享、经验再加工的基础上，综合用剪、贴、拼等技能，制作自己喜欢的画。
大班美术活动花朵教案1 设计意图： 花儿是儿童生活中常见的事物，孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引，当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时，他们会兴奋、好奇和惊讶……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。
自由式插花的艺术特点
1、自由式插花的艺术特点有自然美、色彩美、空间美、情感表达。自然美自由式插花追求的是一种自然、随性的美，不拘泥于传统的花艺规则和形式。
2、现代插花艺术的特点 主题内容的广泛性 在传统插花中，人们往往认为插花这种艺术形式是为了在室内欣赏大自然的美丽而出现的，故插花作品意在表现自然植物景观，其他方面涉及较少。
3、自由弯曲：材料的弯曲使整个插花变得更加优美和具有现代感。材料舒展：花材的长度和范围有更好的掌控。极简艺术：强调线条与形状的优雅和关系。新材料：现代材料及非传统材料的运用。
4、生命性、时间性、装饰性、随意性。生命性 插花也是具有生命力的，因为每件插花作品都是一种艺术的展现，只有艺术有了生命力，这样作品才是有意义的，可以体现出它的价值。
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