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给花宝宝排队中班教案
1、中班数学教案：给花宝宝排队 活动目标： 复习认识数字9，正确感知8和9的数量。 学会将9以内的物体按序排列。 活动准备： 数字5—9的大数卡各一张；8和9的大实物卡各3张 《幼儿画册》第3册第11页。
2、师：四位动物球宝宝上幼儿园的时间到了，小朋友们来给它们做爸爸妈妈来送它们上幼儿园吧。暗示小朋友送宝宝时动作要轻柔准确，体会妈妈爱护宝宝的情感。
3、中班数学教案：小动物排队1 活动目标： 在游戏中，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序，并能用叙述词表示物体的排列次序。 喜欢参加操作活动，能积极探索。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
4、一）三朵花儿排排队。 介绍操作材料：（出示操作底板）等会把花插在透明的塑封纸后面。 操作要求：等会每人三朵大小不一样的郁金香，请你们给他们排排队，记得从有标记的地方开始排哦！ 观察要点： 幼儿是否能从有标记的地方排列。
5、幼儿园中班《排排队》教案 篇1 活动目标：学习比较物体的高矮，能按高矮对物体进行排序。在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件。乐意参加数学活动，体验操作中的快乐。
6、④把花片送回家。 第二次操作活动——排队（重点） 分组操作：感知数量是5的大小相同、大小不同的排列的方式。
幼儿园中班数学《送礼物》教案
幼儿园中班数学《送礼物》教案1 活动目标： 在装礼物、送礼物的过程中，感受迎新年带来的欢快气氛。 进一步感知6以内的数量，理解数字与数量的关系，能进行数、物、形匹配。 重点： 理解数字与数量的关系。
趣味练习：找数字 （1）第一遍，幼儿手持实物卡找数字朋友；第二遍，幼儿手持数字卡找实物 （2）小组活动 第一组，给实物 卡送短线卡、圆点卡和数字卡。第二组，给数字杯子送礼物。第三组，给实物卡送数字卡。
中班数学给数字送礼物教案1 教学目标 学习目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 让幼儿学习按数匹配实物。 能用语言讲述操作过程。
按要求取放材料，送礼物。发展眼睛视力、判断力。培养幼儿的比较和判断能力。激发幼儿学习兴趣，体验数学活动乐趣。屈老师小班数学教案《送礼物》活动准备：小狗、小牛、兔子玩偶和他们照片的创意卡片。
幼儿园中班数学《给数字送礼物》教案4 活动目标 使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 让幼儿学习按数匹配实物。 启发幼儿用语言讲述操作过程。
幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 巩固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量。 幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。 通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 继续学习正确目测6以内的数群。 乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 认识数字9，感知数字与数量的关系。 复习数字6-8，正确观察比较数量的差异。 重点、难点：感知9以内数量，正确观察比较数量的差异。
作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园中班数学教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园中班数学教案 篇2 活动目标 激发幼儿对周围序列美的兴趣与探究欲望，培养乐于尝试和探索的积极情感。 引导幼儿按物体的特征（大小、颜色、形状等）进行分类，并学习按规律进行排序，感受规律美在生活中的运用。
幼儿园中班数学教案（篇1） 活动目标： 准确感知9的数量，认识数字9。 能将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。 能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。
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